"Quién hubiera dicho que estos poemas de otros iban a ser míos, después de todo hay hombres que no fui y sin embargo quise ser, si no por una vida al menos por un rato..." Mario Benedetti.
A los amantes de los árboles,... localización, poesía, cuentos/leyendas, etc.
10 junio 2026
GUILLERMO CARVAJAL, en "La Brújula Verde" Los científicos han resuelto el misterio de dónde se originaron los baobabs y cómo se dispersaron por el mundo
El baobab (Adansonia) es un género de árboles con ocho especies
existentes y una larga historia de admiración humana. A pesar de la
admiración que despiertan, su origen es igualmente misterioso.
Los análisis genómicos y ecológicos realizados recientemente por un
equipo mundial de investigación dirigido por el Centro de Investigación
Conjunta Sino-África, CAS (albergado por el Jardín Botánico de Wuhan de
la Academia China de Ciencias), sugieren que Madagascar es el origen de
donde proceden todas las especies de baobabs. Con un conocimiento más profundo de la genética de los baobabs, los
investigadores esperan descubrir algunas pistas sobre lo que se puede
hacer para ayudar a la conservación de estos árboles fenomenales en
entornos que cambian rápidamente.
Madagascar es conocido por su flora y fauna intrigantes y únicas,
entre ellas el maravilloso árbol baobab. Sus fascinantes características
le han valido los sobrenombres de “madre del bosque” y “árbol de la
vida”. Sin embargo, a pesar de la importancia cultural de los baobabs y
de su influencia, no se sabe mucho sobre su historia evolutiva.
Utilizando datos genómicos de alta calidad de las ocho especies de
baobab existentes, se ha descubierto y propuesto la historia evolutiva
del linaje del baobab. Los datos apuntan a un origen del baobab en
Madagascar, con una posterior dispersión a África y Australia; factores
más específicos como el clima, los animales polinizadores y, en
particular, los cambios locales del nivel del mar, han parecido amoldar
cada especie a su entorno.
Resumen
de la historia evolutiva prevista de los baobabs según la hipótesis del
origen malgache, mostrando las probables rutas migratorias de A.
digitata y A. gregorii. Se muestra la ubicación de un antiguo y
controvertido puente terrestre 49,50 entre África y Madagascar (recuadro
punteado) junto con los acontecimientos evolutivos clave. Crédito: Jun-Nan Wan et al. / Nature
Según los datos genómicos relativos al linaje del baobab, la
hipótesis más probable compatible con el intercambio de genes a través
de las especies de baobab es que todos los baobabs se originaron en
Madagascar. De las ocho especies, el área de distribución de seis de
esos baobabs se limita a Madagascar.
Lo que vemos hoy en los baobabs de Madagascar se vio muy influido
tanto por la competencia interespecífica como por la historia geológica
de la isla, especialmente por los cambios en el nivel local del mar, afirmó el Dr. WAN Junnan, primer autor e investigador del WBG.
Una comprensión sólida de cómo el nivel del mar, y por tanto el
cambio climático y la consiguiente pérdida de hábitat, afectan al baobab
malgache puede dar una idea de cómo les iría a otras especies de
baobabs cuando se enfrenten a problemas similares. Según el nivel medio
global del mar (NMM) en los últimos 10 millones de años, los
investigadores extrapolaron que los baobabs tenían más probabilidades de
dispersarse y expandirse cuando el nivel del mar era más bajo. Si esta
tendencia se mantiene, el aumento del nivel del mar debido al cambio
climático podría dificultar la expansión de la población de baobabs, y
ya podría haber tenido un impacto.
La menor posibilidad de expansión, unida a los nichos ecológicos
específicos que ocupan los baobabs, es una receta para una población
amenazada. Si a esto añadimos la pérdida de hábitat de los propios
árboles y de sus polinizadores, como los murciélagos frugívoros y los
halcones, la conservación de los baobabs se convierte en un problema
acuciante. Los investigadores han propuesto que la Lista Roja de Especies
Amenazadas de la UICN reconsidere la clasificación de algunas especies
de baobabs. Esta re-clasificación de en peligro a en peligro crítico
exige que se conozca la causa del declive y que la disminución de la
población sea de al menos el 90%, como es el caso de algunas especies de
baobabs. Los trabajos sobre los datos genéticos y la historia de las especies
de baobab se realizan para preservar su presencia en los paisajes
siempre cambiantes del mundo. Para avanzar hacia su conservación y
llamar más la atención sobre sus características distintivas, los
investigadores de este estudio pretenden hacer más muestreos de baobabs
para esclarecer la historia evolutiva del baobab malgache. Además del
trabajo que se está realizando para aclarar los misterios que rodean al
baobab malgache, deberían seguir otros avances en el conocimiento de la
diversidad de la flora que se encuentra en Madagascar.
Localización: Los Lagos, a 5 km al este de Puerto Montt, Chile
Norte 5399840.00 - Este 174032.00 DATUM WGS84 HUSO 19S, Fotos de Estaciónchile El Bosque Fósil de Punta Pelluco está formado por 111 tocones de alerce,
árboles milenarios cuyos troncos quedaron conservados de manera natural
en una zona que hoy es alcanzada por las mareas.
Ubicado en el balneario de
Pelluhuín, entre Pelluco y Coihuín, a 5 km al sureste de Puerto Montt,
se encuentra este lugar sumamente importante para el patrimonio
paleontológico, específicamente paleobotánico, ya que corresponde a uno
de los pocos registros existentes de alerces fósiles en Chile. El lugar es una amplia planicie intermareal de las costas del
mar interior del Seno de Reloncaví. En dicha plataforma se hallan los
vestigios de un antiguo bosque de alerces y cipreses de las Guaitecas
que hoy se encuentra lleno de vida y con un somero reemplazo
mineral. Pese a esto son considerados científicamente como fósiles, pues
la edad de los troncos ha sido datada, mediante la técnica del
radiocarbono, de entre 42.600 y 49.780 años. Los investigadores señalan que
el bosque de alerces habría quedado sepultado bajo las cenizas de una
erupción volcánica. La preservación de estos troncos se explica porque formaban parte de un
antiguo bosque que fue cubierto por sedimentos volcánicos ricos en
ceniza, proceso que contribuyó a su conservación parcial sin
petrificación completa. Por
esta razón, de ellos hoy sólo quedan los tocones, es decir, parte de los
troncos que sobrevivieron tanto a la erosión marina, el paso del tiempo
y a la cada vez mayor intervención humana.
El área resulta de vital importancia pues solo aquí, hasta el
momento, se han encontrado alerces fósiles en el país. Las teorías
científicas sostienen que el sitio, antes sumergido, habría quedado
expuesto como secuencia del terremoto de 1960 y el movimiento de las
placas tectónicas que provocaron el levantamiento de la tierra,
propiciando la exposición de los fósiles cuando baja la marea. El límite
de los afloramientos está dado por la presencia de un microacantilado
que conforma un barranco, desarrollado en forma lineal y paralela a la
costa. A sus pies se encuentra la plataforma intermareal donde se
emplazan los alerces fósiles, sin evidencias de mayor inclinación. El
sedimento que los contiene corresponde a areniscas conglomerádicas
parcialmente consolidadas. En el área se destaca, además, la presencia
de aves marinas tales como gaviotas y zarapitos. También son frecuentes
las formas de vida litorales propias de la zona intermareal, como peces y
crustáceos. Debido a todas las características que convierten a este
bosque en un representante único de fósiles de alerce, es que en 1978 el
Bosque Sub Fósil de Punta Pelluco fue declarado como Monumento
Nacional, en la categoría de Santuario de la Naturaleza, a fin de
promover su conservación.
Un vehículo ha transitado por la playa... ¿se entiende lo que debe respetarse?
TAKAHARU+YUI TEZUKA/TEZUKA ARCHITECTS Un árbol vertebra la guardería
Con este proyecto cualquiera querría volver a ser niño otra vez. Tezuka Architects construyó una ampliación de la conocida guardería Fuji Yochien, una escuela preescolar privada situada en los suburbios al oeste de Tokio, que se diseñó en el año 2007 y se terminó en 2011. El anillo alrededor de un árbol se construyó como un centro de aprendizaje especial para las clases de lengua inglesa. El proyecto aparece como una estructura que se enrolla alrededor de uno de los árboles "Keyaki" (Zelkova serrata) en el campus. Se le dió ese nombre por el arquitecto Peter Cook, que visitó el lugar y se acordó de la canción "Ring Around a Rosy".
El proyecto resuelve la ampliación de una escuela mediante la incorporación de una estructura de planta elíptica que asciende escalonada en torno a una “zelkova” preexistente. El edificio de 7.00m de altura y una superficie útil de 147.00 m2, acoge un área de juegos al aire libre, dos aulas (una en la planta baja y la otra en la planta primera) y una azotea mirador. El nuevo espacio concreta la experiencia del aprender en, con y junto a un lugar singular, junto al lugar del árbol, con las plataformas y en las aulas.
Total superficie construida.-146.98m²
Constructor.- Nichinan-Tekkou.
MARÍA VICTORIA ATENCIA (Málaga, 1931) Los castaños
Son demasiados ya los que me aguardan
tras la puerta encajada,
me intentan
enviar sus continuas urgencias por los quicios
incluso del papel que ahora me ocupa,
o mientras friego
mis manos con activos
ungüentos herbolarios; penden
sus historias de las ramas ya ocres
de los
castaños, itinerariamente de un octubre a otro.
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29 mayo 2026
ALICIA ORTEGA y Mª SOLEDAD RUIZ El árbol de los deseos MIRADOR CHIPEQUE TENERIFE: Un cuento infantil inspirado en el gran incendio forestal de Tenerife rinde homenaje a Chipeque
Sinopsis
Tras una excursión escolar, Sara descubre un árbol mágico: El árbol de
los deseos. Dedicará toda su vida a su cuidado y protección, observando
cómo el bosque se enfrenta a adversidades como el cambio climático, la
acción humana e incluso un devastador incendio que amenazará con
destruir todo a su paso. ¿Qué ocurrirá con el árbol de los deseos? ¿Se
logrará salvar la magia que hay en el bosque y asegurar así su legado
para las futuras generaciones? El mundo es un lugar lleno de naturaleza
sorprendente. Hagamos lo posible para que todos podamos disfrutarlo.
Valores implícitos
Un cuento que nos hará reflexionar sobre la importancia de cuidar
nuestro entorno y el impacto del cambio climático. También destaca el
valor de la perseverancia, la responsabilidad y el respeto por la
naturaleza. Además, enseña que creer en nuestros propios deseos y
trabajar por ellos es fundamental para hacer realidad nuestros sueños y
proteger lo que amamos.
Colección: El planeta imaginario Idioma: Castellano ISBN: 979-13-87663-40-7 Páginas: 40 Fecha publicación: 03-03-2025
Este cuento infantil inspirado en el gran incendio forestal de Tenerife que rinde homenaje a Chipeque, se adentra en los Colegios y es noticia de "El Día" de Tenerife
Este es un cuento infantil inspirado en el gran incendio forestal de 2023 acaecido en Tenerife que rinde homenaje a Chipeque. Es un relato que no solo pretende concienciar a los más pequeños de la importancia de cuidar su entorno, sino que además busca animarlos a luchar por sus sueños. Tenerife sufrió en agosto de 2023 el peor incendio de sus últimas cuatro décadas. Las primeras llamas, originadas en Arafo, se extendieron con rapidez por otros once municipios y terminaron arrasando con un 7,25% del total de la superficie insular. Casi dos años después, en la memoria de los canarios aún permanecen grabadas las imágenes de la tragedia, entre las más impactantes, la del emblemático mirador de Chipeque, en Santa Úrsula, destruido por el fuego. Como homenaje a este enclave y con la intención de que la historia no se vuelva a repetir, la joven escritora Alicia Ortega ha creado un cuento infantil en el que su protagonista, Sara, encuentra en Chipeque un árbol de los deseos que tendrá que proteger si quiere que la magia del bosque se mantenga intacta para las próximas generaciones. El cuento El árbol de los deseos recorrerá varios colegios de las Islas para concienciar a los más pequeños de la importancia de cuidar su entorno, del impacto del cambio climático y de la necesidad de respetar la naturaleza. Más allá de los valores medioambientales que pretende inculcar el relato, según su autora, también esconde otra enseñanza: «creer en nuestros propios deseos y trabajar por ellos para proteger lo que amamos y para que nuestros sueños se hagan realidad». El cuento llega al primer cole El CEIP- Los Verodes, en Santa Cruz de Tenerife, fue el primero en enterarse de la existencia de este árbol mágico y su alumnado aprovechó la oportunidad para pedir sus deseos. Conocer a Cristiano Ronaldo, viajar a Japón, ser youtuber o karateka, tener una familia y un perro, trabajar mucho, tener más dinero para comprar comida, revivir a su abuelo o curarse de un cáncer han sido algunas de las peticiones que varios estudiantes han querido compartir con el resto de compañeros. Según la profe Sara, solo quedaban tres árboles de los deseos en todo el mundo y casualmente uno de ellos estaba en Chipeque, rodeado por un inmenso mar de nubes. Ahora, además de estos tres ejemplares mencionados en la ficción, cada estudiante de Los Verodes contará con su propio árbol mágico. Así podrán compartir el aprendizaje de esta lectura con sus padres.
El árbol de los deseos diseñado por el alumnado de Los Verodes / María Pisaca
Durante la actividad, Sara también preguntó a los niños qué solución se les ocurría para evitar que un lugar que conocen se queme y se pierda para siempre. Aunque al principio ni siquiera recordaban lo que pasó en Tenerife en agosto de 2023 –creían que la autora hablaba de la erupción del volcán en La Palma–, los más dicharacheros se atrevieron a responder: «Podría ir, sacar una foto y así lo tendría para siempre en mi móvil», respondió un alumno de segundo curso. Lo cierto es que esta última solución parece más propia de la ficción que de la vida real, un hecho que quizás guarde relación con el amor que estos estudiantes sienten por la lectura. «A mí me encanta, leer es muy importante para descubrir cosas nuevas y también es bueno para el cerebro», apuntó uno de los de los chicos en primera fila. La otra parte del público se decantaba más por otros pasatiempos como la pintura. En este caso, también pudieron conocer cómo María Soledad Ruiz había creado las ilustraciones del libro, es decir, esas imágenes que plasmaban en el papel las ideas de la autora.
Adentrarse en la historia La autora de El árbol de los deseos acudió al colegio el pasado 23 de abril, Día del Libro, para presentar el relato a los más peques. Esta primera actividad inaugura un proyecto que culminará en mayo con una excursión al monte con la que se adentrarán en el mundo de Sara, la protagonista. La directora del centro, Carmen Trujillo, explicó que tienen previsto hacer una salida con las familias al área recreativa Lomo la Jara. «Haremos realidad esta historia de ficción», resaltó. La similitud es tal que incluso contarán con un cuaderno de campo idéntico al que utiliza la protagonista en el relato. Con esta herramienta, los alumnos podrán buscar en el medio natural ejemplos reales de la teoría que han aprendido estas semanas en las aulas. «No puede ser que no conozcamos nuestros montes», defendió. El colegio trabaja aprendizajes basados en cuentos, una técnica con la que han logrado un sello de excelencia en innovación educativa. Durante las próximas tres semanas, el profesorado adaptará el contenido de El árbol de los deseos a cada una de las clases de primaria y, mientras, en infantil trabajarán los fondos marinos. Cuando concluya este trabajo en las aulas será el momento de desplazarse hasta la localización real del libro.
El ejemplo de su autora Para Carmen Trujillo contar con la presencia de la propia autora en el colegio es un «verdadero privilegio» para el alumnado. «Alicia es una joven que, a través de su propia historia, puede enseñar a los chicos que no es tan difícil conseguir una meta; que si lo pueden soñar, también lo pueden conseguir. La publicación de este cuento simboliza su deseo hecho realidad», destacó.
«Quiero que los niños aprendan a valorar su entorno» Como escribiría Cervantes, Alicia Ortega nació en un lugar de la Mancha. La joven autora del cuento El árbol de los deseos llegó a Tenerife justo cuando se produjo el incendio y, como enamorada de la naturaleza, sintió que debía hacer algo para que los más pequeños se acercaran a su entorno y aprendieran a valorarlo como un tesoro preciado. «Yo llegaba al colegio donde trabajo contándole a los niños que sitios había visitado y me daba cuenta de que ellos no los conocían», explica. En su tierra no hay apenas verde, por eso cree que lo valora tanto. «Donde nací dábamos las gracias por tener un parque al que ir, pero lo que hay aquí son auténticas maravillas y deberían protegerse como tal». Por este motivo, ha querido rendir homenaje en su libro a sitios tan representativos como Chipeque, «para que si el día de mañana desaparecen por culpa de cualquier catástrofe puedan ser recordados por siempre». Además de la naturaleza, su otra pasión es la enseñanza. Esta joven de 25 años asegura que es maestra de vocación. «Los niños deben salir a conocer su entorno, no hay mejor manera de que aprendan». Sin embargo, sostiene que muchos ya no salen de excursión con su familia y que, cuando van con los colegios, la mayor parte de las veces no se hace de forma consciente. «Viajando descubrí que necesito la naturaleza en mi vida, me encanta perderme por los colores y olores que esconde el monte y quiero transmitir este sentimiento a los más pequeños», argumenta.
Turismo sostenible En este sentido, quiere destacar una frase que ha convertido en su filosofía: «Mira la vida con ojos de turista para ver belleza donde todos ven rutina». Con esta mentalidad por bandera y sin residencia fija, Ortega viaja con la intención de encontrar su lugar en el mundo. Aunque es consciente de que la idea de turismo en Canarias está muy ligada a la masificación y a un modelo de sol y playa, lo que ella quiere defender es un turismo responsable. «También hago alusión a ese concepto en el cuento e intento trasladarlo a los colegios a través del blog porque sé que la situación actual de las Islas se aleja bastante de esta idea», subraya. El árbol de los deseos no es su única obra, pues tiene más libros infantiles y ensayos. Lo cierto es que la escritora ha estado vinculada a literatura desde sus primeros años de vida. «Siempre he escrito, cuando iba al colegio participaba en concursos de escritura porque me encantaba leer y cambiar las historias para formar las mías propias o para contárselas a otros», recuerda.